美国研究生留学转学常见注意事项： 1、了解申请专业的课程配置和要求是否不同于本科阶段的专业课学习 美国研究生阶段的学习已经到了深入的专业研究与专业实践阶段，并且美国大学之间同一专业的研究方向都会略有不同，每个学校在同一专业下面都可能设有不同的专业细分方向。因此一定要在申请转学前，详细了解预申请学校的专业课程设置是否与目前自己就读的专业或是未来的专业发展方向吻合。这将对自己未来的发展，以及申请的成功与否都起到关键的作用。 对于美国研究生转学的要求和本科转学的要求，除了考试科目的不同以外，大体相同。分别是本科及研究生阶段的GPA，gre/GMAT和TOEFL成绩。 2、保持与欲申请学校的系教授的良好沟通 本科阶段的录取大部分是由Admissionofficer 来根据学校的具体录取要求决定的，但是研究生阶段的录取更多的是由系教授来决定的。只有系教授觉得你的本科及研究生学习非常优秀，目前研究生学习方向与本校的项目方向吻合，可以很好的辅助教授进行项目研究，才会被考虑。因此在申请之前就与项目教授保持良好的沟通，告知教授你的研究方向与研究成果，才有可能在众多的申请者中脱颖而出，得到教授的认可。 3、撰写合适的课程描述 在申请美国研究生转学时，转学学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分。如果是前者，那么课程描述的重要性可想而知。 申请者需要去该校的申请专业的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到录取以及后续的转学学分。 举个最简单的例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。 如果所申请学校是后者，也就是说，在被学校录取后，学校才会逐步开展转学分的工作。在录取后，最重要的一点是看下录取专业是哪个专业，确认是否是申请时候的专业，还是学校给予调剂的专业。 在了解了录取专业的课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。 基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该手册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。 在此提醒，根据美国不同学校的不同要求，有时仅仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。 显然，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课大致内容的介绍。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。 其实，这都是学校想更多了解这门课程内容的一种表现，因此，在与学校商量转学分的过程中，要尽可能把课程的详细信息告知给学校。 值得一提的是，申请美国研究生转学的学生，不要轻易将一些看似没可能转学分的课程放弃，因为有些课程很有可能因为你在课程描述上的一些小改动而让教授重新审核你的这门课的转学分。 以上就是天道小编准备的关于美国研究生留学的内容了!在今天的文章中，天道小编主要就美国研究生转学需要注意的事项：了解申请专业的课程配置和要求是否不同于本科阶段的专业课学习、保持与欲申请学校的系教授的良好沟通、撰写合适的课程描述，为同学们进行了介绍，不知道大家是否全部掌握了呢?如有任何疑问，欢迎向天道教育美国研究生方向的老师进行咨询，感谢您的阅读! 美国前50的大学每年招收多少大陆学生?10，000人左右 其中又有多少人能够获得全额奖学金呢?5000人左右 每年天道都会遇到大量失败之后再来寻求帮助的申请人，其中不乏出身名校的学生。他们综合背景不错，各方面的软硬件条件也颇有竞争力，但是最后因为种种原因，申请结果非常不理想。综合分析他们失败的原因，主要有以下几点： 1. 缺乏合理充分的前期规划和背景提升(很多北京，上海，天津等地以外的学生都是大四才开始匆匆准备语言考试)，研究背景、实习经历全无。 2. 专业定位不够理性，因缺乏足够的信息而无法有效把握竞争形势(尤其是跨专业的申请者)，最终导致整个申请计划都不能有效进行。 3. DIY 过程中，由于在选校方面缺乏经验，造成没有针对性地大范围申请。这样既浪费申请费，又耽误了一年时间，且不提心理上的挫败感。 4. 缺乏文书创作。如果缺乏及时的背景提升，同时又不能有效的对自己进行深入挖掘，写出的申请材料在专业性方面会存在很大的问题。 5. 还有一些人是通过代理机构申请的，然而很多代理机构主要做的是美国合作院校，这些学校大多是缺钱缺人，排名一般很差，地理位置一般，就业前景非常糟糕，申请是容易，奖学金就不好说了，更不用说投资回报了。 尽管金融危机之后，美国从总体而言会加速对中国大陆教育的产业化输出，但是众多世界名校的招生竞争不会因此而趋缓。相反，由于国内申请人数越来越多，而名校的招生人数都是有限的，包括对中国大陆的招生人数，这样一来，竞争反而更激烈。尤其是今后两年的TOP30本科学院和TOP50热门专业研究生院的申请，竞争形势都将会空前激烈。
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