听、说这两项是在语言学习中应当摆在首要地位的两项。但是与阅读和写作相对比的话，前面两项提升较慢。所以听力是很多德语学习者经常头疼的一个问题。很多同学在进行教材学习时经常会出现，中级教材上完听力还停留在初级水平的水平。 对此，加中德语觉得，一个比较好的办法就是，在初级学习时就把听力摆在和教材学习同样的地位。以新求精教材为例，每个Lektion中都包含2~3个听力文章。 从听力训练价值来说，从A1教材的Lektion8开始，就可以开始做精听听写。先说方法吧，进行Diktat时，摆脱题目，只用准备好音频文件，一支笔，一张纸就好。按照自己基础水平，选择（一句一停/多句一停/一段一停，三个阶段，不断进步）之中的一种，进行听力原文的听写记录。在这里，一句一停是最低限度，千万不要听几个词就按一下暂停，那样起不到任何作用。一次暂停记录完成后不能同样切忌返回再听，没有听出来的凭自己听到的部分进行补充，实在漏掉的就空出来位置。一次听下来就要一句一句听到最后，全文结束。这是第一步。接下来就是第二遍精听，这时可以适当减少暂停次数，精听之前第一遍中没有记下来的，同样切忌频繁暂停和回听。一般的听力文章，两次精听基本就可以完成原文复写。这时候，还需要一个反刍——第三遍，边听边理解 。这一次，最好放下笔头。全文精听过程中不进行暂停。完整地听一次文章（在初级阶段可以对比着自己地记录，在进行一次比对，应该还能发现一些问题）。 根据加中德语的教学经验，总的来说，这样对一篇听力全文完成这样的三次精听，可以确保复写出来文章中的典型表述，对一些单词的发音也能够有一个明确的认识。这一切对于锻炼初级阶段的听力技巧都是非常有益的。当然，跟所有听力练习方法一样，效果是潜移默化的，所以，只有坚持才有效。在保证一周能够完成3~4课的Diktat的节奏下，完成A1Lektion8~A2所有课文听写的那一天，就能发现自己的进步了~~~
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